國立臺灣史前文化博物館

拍刺紋身記錄了人從何而來、與誰相遇，刻劃著一段段生命歷程 無需透過言語，人們能以身上的紋樣傳遞表明身分與立場 從觀看到理解，我們一起認識圖紋串起身體與文化之間的連結 同時看見拍刺如何延續於當代，展現不同的樣貌。報名連結：https://forms.gle/xzvSCg39MR7ktbgs5【紋 ...更多

每⼀種語⾔，都有⾃⼰的聲⾳； ...更多

每⼀種語⾔，都有⾃⼰的聲⾳；每⼀個⼈，都有閱讀故事的權利。 一本關於名字意義、美感經驗的詩意繪本 一趟啟發美的感知與自我認同的生命旅程《我的名字》是一場尋找自己名字意義的生命之旅。故事中的女孩為了想瞭解自己而出發追尋自我，故事其中一幕，女孩面對著湖水中鏡像的自己提問，就如同我們總在成長過程中不斷叩 ...更多

以閱讀為核⼼，以繪本為媒介， 以多元語⾔為橋梁， 讓孩⼦在故事中聽⾒⼟地的聲⾳，感受臺灣⽂化的多元樣貌。 ※本講座活動提供公務人員/教師研習時數2小時。 全國教師在職進修研習網課程代碼：5697884「聽⾒⼟地的聲⾳─& ...更多

一場展覽，是如何從一棵構樹開始，串起博物館、學校與社區的共同創作？本次活動邀請策展團隊展覽背後的故事，並於座談會後將進行構樹手抄紙體驗。《構樹皮與水泡：有構玩美，敲出山野走讀的青春時光》特展為史前館攜手永安國小以樹皮布為主題的館校合作成果展，內容亦連結學校「山林走讀」，呈 ...更多

活動以燒箔體驗為核心，結合史前高溫工藝技術進行設計，帶領參與者從實作中認識考古所揭示的工藝發展。考古發掘中曾發現塑型工具、生產廢料及半成品等證據，顯示在金屬器時代，先民已具備於在地製作高溫工藝品的技術與能力。透過燒箔過程中對溫度與材質變化的觀察，對應史前金屬加工所需的高溫條件與工藝概念 ...更多