拍刺紋身記錄了人從何而來、與誰相遇，刻劃著一段段生命歷程 無需透過言語，人們能以身上的紋樣傳遞表明身分與立場 從觀看到理解，我們一起認識圖紋串起身體與文化之間的連結 同時看見拍刺如何延續於當代，展現不同的樣貌。報名連結：https://forms.gle/xzvSCg39MR7ktbgs5【紋...
每⼀種語⾔，都有⾃⼰的聲⾳； ...
每⼀種語⾔，都有⾃⼰的聲⾳；每⼀個⼈，都有閱讀故事的權利。 一本關於名字意義、美感經驗的詩意繪本 一趟啟發美的感知與自我認同的生命旅程《我的名字》是一場尋找自己名字意義的生命之旅。故事中的女孩為了想瞭解自己而出發追尋自我，故事其中一幕，女孩面對著湖水中鏡像的自己提問，就如同我們總在成長過程中不斷叩...
以閱讀為核⼼，以繪本為媒介， 以多元語⾔為橋梁， 讓孩⼦在故事中聽⾒⼟地的聲⾳，感受臺灣⽂化的多元樣貌。 ※本講座活動提供公務人員/教師研習時數2小時。 全國教師在職進修研習網課程代碼：5697884「聽⾒⼟地的聲⾳─&...
一場展覽，是如何從一棵構樹開始，串起博物館、學校與社區的共同創作？本次活動邀請策展團隊展覽背後的故事，並於座談會後將進行構樹手抄紙體驗。《構樹皮與水泡：有構玩美，敲出山野走讀的青春時光》特展為史前館攜手永安國小以樹皮布為主題的館校合作成果展，內容亦連結學校「山林走讀」，呈...
活動以燒箔體驗為核心，結合史前高溫工藝技術進行設計，帶領參與者從實作中認識考古所揭示的工藝發展。考古發掘中曾發現塑型工具、生產廢料及半成品等證據，顯示在金屬器時代，先民已具備於在地製作高溫工藝品的技術與能力。透過燒箔過程中對溫度與材質變化的觀察，對應史前金屬加工所需的高溫條件與工藝概念...
本次課程將分享園區考古遺址現況及管理維護成果，並介紹史前生態遺留相關內容，帶領學員認識未於展廳呈現之史前遺留與較少為人所知的細節。透過多元面向理解遺留所蘊含的訊息，進一步認識這片土地的歷史脈絡，使知識建構更為完整。名稱：南科與考古–南科管理局員工學習課程日期：9/23(三) ӌ...
各位來到南科考古館的博物館秘室裡，看到正在整飭的人員，是不是覺得很新奇？歡迎孩子來館體驗博物館工作、探索自我，換上白袍一起體驗小小文物整飭人員日常！【※ 8/26 公告※】因受低壓帶強降雨影響，本活動延期至 9/13(日)辦理。敬請已報名者於 8/28(五)17:0...
這是一個關於被打壓的刺紋，如何重新回到人們身上的故事。 臺灣原住民族的紋身文化，本是古老且正當的習俗；然而在不同殖民政權下，曾被視為陋習並遭到禁止。 我們如何踏出那關鍵的一步，讓拍刺之針再度跳動？刺一條回家的路：臺灣原住民族紋身文化的再生特展Tattooing the Way Home: T...
本次特展由史前館與美國賓州天普大學人類學實驗室與博物館共同策展，帶領大家發現，照片、明信片與廣告並非只是日常生活的真實紀錄，每一張影像的背後，都承載著當時的社會背景、人與人之間的關係，以及看不見的權力運作。「超越35mm：臺灣與美國原住民族影像的再現政治」國際巡迴展Bey...
本展覽為史前館攜手永安國小以樹皮布為主題的館校合作成果展，內容亦連結學校「山林走讀」，呈現學習歷程與作品，並以構樹連結過去、現在與未來，展現文化傳承、環境教育與自我成長。 構樹皮與水泡：有構玩美，敲出山野走讀的青春時光 「我們在敲打樹皮的聲音中，看見了數千年前南島先...
人類學家鳥居龍藏從1896至1911年間五次來臺進行調查，走遍臺灣本島及蘭嶼，並以玻璃乾板相機進行臺灣原住民族調查，為臺灣留下珍貴影像。日本德島縣立鳥居龍藏紀念博物館公開了鳥居龍藏過往的田野筆記手稿並數位化，經臺日研究團隊共同合作解讀得以略知內容。本次展覽透過國立臺灣史前文化博物館、鳥居龍藏博物館、...
南科考古館「考古小學堂」學校暨團體套裝行程體驗，包含：桌遊學考古、手作DIY、學校學習活動等。適合20人以上團體、學校、補習班報名，體驗年齡依不同活動，從幼兒園~全年齡皆適用。l活動對象：20人以上機關、學校、團體報名。l開放時間：平日週二至週五。l報名方式：請來電(06...